Рекомендации родителям

по эффективному взаимодействию с детьми

•  Соблюдайте принцип равенства и сотрудничества с детьми.
•  Не забывайте поприветствовать ребенка словами «доброе утро», а вечером пожелать ему «спокойной ночи». Произносите эти слова с улыбкой, доброжелательным тоном и сопровождайте их тактильным прикосновением.
•  Прежде чем начать общаться с вашим ребенком, постарайтесь занять такое положение, чтобы видеть его глаза. В большинстве случаев вам придется садиться на корточки.
•    Выражение недовольства действиями ребенка не может быть систематическим, иначе оно перестает восприниматься.
•  Не говорите своему ребенку того, чего бы вы ему на самом деле не желали. Помните, что многие из тех установок, которые они получают от вас, в дальнейшем определяет их поведение. Сказав: «Дурачок ты мой» – исправьтесь: «В тебе все прекрасно», сказав: «Уж лучше б тебя вообще не было на свете!», исправьтесь: «Какое счастье, что ты у нас есть»; сказав: «Бог накажет тебя», исправьтесь: «Бог любит тебя!»; вместо фразы: «Думай только о себе, не жалей никого», скажите: «Сколько отдашь – столько и получишь».
• Не допускайте, чтобы ваш ребенок находился наедине со своими переживаниями. Найдите время и обратитесь к нему: «Я вижу, что тебя что-то беспокоит», «Я вижу, что тебя кто-то огорчил», «Расскажи мне, что с тобой...».
• Оценивайте не личность ребенка, а действие, которое он совершил. Например, ребенок разбил чашку и тут же можно услышать: «Ах ты, негодяй, опять разбил чашку!» Наиболее уместным было бы такое выражение: «Сынок, ты разбил чашку. Ты не порезался? Принеси мне, пожалуйста, веник и совок, и мы вместе уберем осколки». А чтобы это не повторилось, этот инцидент можно использовать как обучение, сказав ребенку: «Я думаю, чашка разбилась потому, что ты ее неправильно держал».
•  Не сравнивайте ребенка с другими детьми, например: «Сынок, посмотри, какой Миша молодец, он всегда...», «Таня, почему все получили пятёрки, а ты тройку?»
• Обратите свое внимание на то, что родители, которые говорят одно, а делают другое, со временем испытывают на себе неуважение со стороны детей. Станьте для своего ребёнка примером для подражания,  проявляйте  положительные эмоции к чле.
• Ваши сообщения в приказном, командном тоне говорят ребенку, что его чувства, просьбы не важны; он должен действовать в соответствии с тем, что чувствует или хочет сделать его родитель, и вызывают страх перед родительской властью: «Мне не важно, что ты собираешься делать: немедленно иди домой», «Перестань крутиться вокруг меня», «Если ты это не сделаешь, то пожалеешь». Они могут создавать чувство обиды, злости, сопротивления и  враждебности.
• Отвлечение  детей от тяжелых чувств шутками, насмешками может дать временный эффект, но чувства не проходят. Отложенные проблемы редко оказываются решенными. Дети, как и взрослые, хотят быть выслушанными с уважением.